《大学美育》课程是一门重要的公共必修课，讲授美育和美学理论知识，是学校对大学生实施审美教育的基础环节。通过本课程的学习，能够让学生初步了解各艺术门类美的表现形式，以及美育的意义、任务和途径，从而初步树立正确、进步的审美观，培养高尚、健康的审美理想和审美情趣，发展对美的事物的感受力、鉴赏力、创造力，提高在审美欣赏活动和审美创造活动中陶冶情操、完善人格、进行自我教育的自觉性。

本课程采用“讲授—欣赏—感悟”三位一体的教学模式，激发学生对美的探索欲望，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力﹐提升学生的美育素养。

（1）讲授。首先简要介绍美和美育的基础知识，然后具体介绍各个领域的美，使学生对美的各种表现了然于心，从而全面提高审美素养。

（2）欣赏。根据实际学情，选择适合学生欣赏的中外优秀艺术作品，通过图片展示和相关视频等形式将这些作品以多元化的方式呈现给学生，并通过作品对比、现场观摩，引起学生的感官刺激，增强学习的兴趣。

（3）感悟。引导学生从自我出发，在多种美育实践活动中能有所感受，进而加深对“美”的感语。同时，让学生做到学以致用，在活动中提高审美能力和团队协作能力。

   本课程共分为八个部分，分别为：培养美之情操——美和美育、聆听绕梁之音——音乐之美、观赏婆娑舞姿——舞蹈之美、领略梨园风情——戏曲之美、品味妙笔丹青——绘画之美、书写翰墨风华——书法之美、漫谈文辞妙语——诗词之美、走进光影世界——影视之美。努力构建“课堂教学+实践活动+成果展演”三维联动机制，系统完善公共艺术课程体系，融入课程开发、教学实施、考核评价全过程。